Prompt AI
Bagian 1 — Prompt Membuat LKPD
Buatkan LKPD untuk topik [nama topik], mata pelajaran [nama mapel], kelas [kelas].
LKPD harus:
- Berbasis aktivitas nyata (bukan sekadar pertanyaan teoritis)
- Memiliki alur yang jelas: orientasi masalah → eksplorasi → refleksi
- Menyertakan instruksi langkah demi langkah yang bisa diikuti mandiri
- Berisi 3–4 pertanyaan analisis (bukan hafalan)
- Diakhiri dengan kotak refleksi: "Apa yang aku pelajari hari ini?"
Konteks aktivitas: [sebutkan apakah eksperimen, wawancara, observasi lapangan, membaca teks, atau lainnya]
Format: siap cetak, maksimal 2 halaman A4.Bagian 2 — Prompt RPP / Modul Ajar Kurikulum Merdeka Lengkap
Bertindaklah sebagai ahli kurikulum yang berpengalaman dalam Kurikulum Merdeka dan pembelajaran mendalam (deep learning).
Buatkan Modul Ajar lengkap dengan informasi berikut:
- Mata pelajaran: [nama mapel]
- Kelas/Fase: [contoh: Kelas 5 / Fase C]
- Topik: [nama topik]
- Alokasi waktu: [contoh: 2 × 35 menit]
- Model pembelajaran: [contoh: Problem-Based Learning]
- Profil Pelajar Pancasila yang disasar: [contoh: Bernalar Kritis, Kreatif]
Modul harus mencakup: Tujuan Pembelajaran (HOTS, format ABCD), Pemahaman Bermakna, Pertanyaan Pemantik (3 pertanyaan kontekstual), Alur Kegiatan (Pendahuluan–Inti–Penutup dengan prinsip Memahami–Mengaplikasikan–Merefleksikan), dan Asesmen Formatif sederhana.
Tulis dalam bahasa Indonesia yang jelas dan profesional.Bagian 3 — Prompt Modul Ajar Deep Learning dengan 3 Tahap Inti
Buatkan kegiatan inti modul ajar dengan pendekatan Deep Learning untuk:
- Topik: [nama topik]
- Kelas: [kelas]
- Model: [nama model pembelajaran]
- Durasi kegiatan inti: [menit]
Susun kegiatan dalam 3 tahap wajib Deep Learning:
1. MEMAHAMI ([X] menit): siswa membangun pemahaman konseptual melalui eksplorasi/diskusi/studi kasus
2. MENGAPLIKASIKAN ([X] menit): siswa menerapkan pemahaman dalam konteks nyata atau simulasi
3. MEREFLEKSIKAN ([X] menit): siswa memaknai pembelajaran dan menghubungkan dengan kehidupan/karier
Setiap tahap harus mindful (berkesadaran), meaningful (bermakna), dan joyful (menggembirakan). Sertakan instruksi guru yang detail untuk memfasilitasi setiap tahap.Bagian 4 — Prompt Soal HOTS Pilihan Ganda dengan Kunci dan Pembahasan
Buatkan 10 soal pilihan ganda HOTS (minimal level C4–C6 Bloom's Revisi) untuk:
- Mata pelajaran: [nama mapel]
- Kelas: [kelas]
- Topik: [nama topik]
- Konteks soal: gunakan skenario/fenomena nyata dari kehidupan siswa Indonesia
Ketentuan:
- Setiap soal memiliki 4 pilihan (A–D), dengan 1 jawaban benar
- Hindari soal hafalan — setiap soal harus meminta analisis, evaluasi, atau kreasi
- Sertakan: kunci jawaban + pembahasan singkat yang menjelaskan MENGAPA jawaban itu benar
Format output: tabel (No | Soal | A | B | C | D | Jawaban | Pembahasan)Bagian 5 — Prompt Rubrik Penilaian Autentik
Buatkan rubrik penilaian untuk [jenis produk/asesmen: presentasi / esai / proyek / portofolio / unjuk kerja] pada mata pelajaran [nama mapel] kelas [kelas].
Aspek yang dinilai: [sebutkan 4–5 aspek, contoh: isi/konten, struktur, bahasa, kreativitas, kerja sama]
Format tabel dengan 4 level:
- Sangat Baik (4): [deskriptor spesifik per aspek]
- Baik (3): [deskriptor spesifik per aspek]
- Cukup (2): [deskriptor spesifik per aspek]
- Perlu Bimbingan (1): [deskriptor spesifik per aspek]
Setiap deskriptor harus konkret dan dapat diamati — hindari kata-kata ambigu seperti "cukup bagus".
